Publications: comptes rendus / critiques d'ouvrages

- Communication Games, Advanced Communication Games. Les Langues Modernes 2, 1988, pp. 91-92.
- La série des livres d’Andrew Wright, How to... Les Langues Modernes 5, 1988, pp. 114-115.
- Chronique d’une passion. Bulletin de l’ANEF, été 1990, p. 79.
- Reading Tasks. Practical English Teaching 12 : 2, 1991, p. 66.
- Oxford Practice Grammar. Practical English Teaching 13 : 2, 1992, p. 77.
- Oxford Practice Grammar. Les Langues Modernes 1, 1993, p. 72.
- Tombola. Practical English Teaching 13 : 3, 1993, p. 78.
- L’égalité aux États-Unis: mythes et réalités. Les Langues Modernes 2, 1993, pp. 75-76.
- Croissants chauds et vigilance épistémologique. Bulletin de l’ANEF 12, 1993, pp. 61-63.
- Amazon Story Bones. Bulletin de l’ANEF 14, 1994, p. 76.
- Contes et légendes. Bulletin de l’ANEF 15, 1994, pp. 73-74.
- Mother Journeys: Feminists Writing about Mothering. Bulletin de l’ANEF 17, 1995, pp. 100-101.
- Amours à vendre: les dessous de la prostitution. Bulletin de l’ANEF 17, 1995, pp. 101-102.
- Des femmes dans la guerre d’Algérie. Bulletin de l’ANEF 17, 1995, pp. 102-104.
- Sexual Chemistry: Understanding our Hormones, the Pill and HRT. Bulletin de l’ANEF 18, 1995, p. 55.
- Les politiques de la vision: Art, société et politique au 19ème siècle. Bulletin de l’ANEF 18, 1995, pp. 55-56.
- The Prostitution of Sexuality. Bulletin de l’ANEF 18, pp. 56-57.
- Practising Feminist Criticism. Bulletin de l’ANEF 19, 1995, pp. 99-100.
- Femmes, art et pouvoir. Bulletin de l’ANEF 19, 1995, pp. 100-101.
- Commentaires sur quelques manuels de vocabulaire. Les Après-midi de LAIRDIL 6, 1995, pp. 57-61.
- Actes de la Journée des Langues. Sorbonne, 26 novembre 1994. ESP France Newsletter 11 : 4, 1996, pp. 1-2.
- A Guide for the Teaching of Second Language Listening. TESL-EJ (TESL Electronic Journal) 2 : 4, 1997, R-5. 3 pages. http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej08/r8.html
- Comment on apprend à enseigner: Teacher Learning in Language Teaching. ESP France Newsletter 12 : 4, 1997, pp. 3-6.
- Focus on Grammar. TESL-EJ (TESL Electronic Journal), 3 : 1, 1997, R-5. 3 pages. http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej09/r5.html
- Talk about it! An Integrated Approach to Bold, Dynamic Topics. TESL-EJ (TESL Electronic Journal) 3 : 2, 1998, R-2. 3 pages. http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej10/r2.html
- The Golden Grammar Book. English Teaching Professional 7, 1998, p. 41.
- Conversation Lessons: The Natural Language of Conversation. TESL-EJ (TESL Electronic Journal) 3 : 3, 1998, R-4. 3 pages. http://tesl-ej.org/ej11/r4.html
- French Feminisms: Gender and Violence in Contemporary Theory. Bulletin de l’ANEF 27, 1998, pp. 109-112.
- Women changing language. TESL-EJ (TESL Electronic Journal) 3 : 4, 1999, R-13. 3 pages. http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej12/r13.html
- La femme noire américaine. Aspects d’une crise d’identité. Bulletin de l’ANEF 31, 2000, pp. 56-61.
- Priorities? A Black Female Dilemma. Feminist Europa. Review of Books 2 : 2, 1999, pp. 30-32. http://hgins.uia.ac.be/women/wise. Traduction de l’article précédent par Tobe Levin.
- New Ways in using Communicative Games in Language Teaching. TESL-EJ 4 : 3, May 2000, R-12. 2 pages. http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej15/r12.html
- Traveling the World through Idioms. TESL-EJ 5 : 1, 2001, R-5. 2 pages.
http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej17/r5.html.
- Focus on Grammar CD-Rom. The Reading Matrix 1 : 2, 2001. 3 pages. http://www.readingmatrix.com/software_reviews/decure/software_review.html
- More Grammar Practice. TESL-EJ 5 : 2, 2001, R-3. 2 pages.
http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej18/r3.html
- Teaching Culture: Perspectives in Practice. TESL-EJ 6 : 1, 2002, R-1. 3 pages.
http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej21/r7.html
- 12 American Voices. TESL-EJ 6 : 2, 2002, R-6.2 pages.
http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej22/r6.html
- Le féminin à la française. Bulletin de l’ANEF 40, 2003, pp. 62-65.
- What is feminine in France? Le féminin à la française. Feminist Europa Review of Books 3:1 (2003) & 3:1 (2004), pp. 20-21. Traduction de l’article précédent par Tobe Levin. http://www.ddv-verlag.de/issn_1570_0038_jahr2003.4_vol01_nr01.pdf
- Stage by stage – A Handbook for Using Drama in the Second Language Classroom. TESL-EJ 8 : 1, 2004, R-4. 2 pages. http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej29/r4.html
- Homework. TESL-EJ 8 : 4, 2005, R-5. 3 pages.
http://www-writing.berkeley.edu/TESL-EJ/ej32/r5.html
- Clear Grammar 4. Activities for Spoken and Written Communication. TESL-EJ 9 : 1, 2005. 3 pages. http://tesl-ej.org/ej33/toc.html
- Second Language Research, Methodology and Design. TESL-EJ 9 : 3, 2005. 2 pages. http://tesl-ej.org/ej35/toc.html
- Key Words for Fluency. TESL-EJ 10 : 4, 2007. 3 pages. http://tesl-ej.org/ej40/toc.html
- Murder at Ocean View College. TESL-EJ 11 : 3, 2007. 3 pages. http://tesl-ej.org/ej43/r2.pdf.
- Death Dance (3 pages) Cercles, Revue pluridisciplinaire du monde anglophone. 2008. http://www.cercles.com/review/r36/fairstein.html